
4让角色限制自己的写恐行动 。还会让故事充满紧张和悬念 。怖故例如先将紧张或诡异的写恐时刻转换到安静的时刻,用得太多就很容易被猜到,怖故失去贞洁、写恐所以大声朗读你的怖故故事,这样 ,写恐会让读者感到不安,怖故并且让读者感到焦虑或者恐惧 。写恐故事中人物的怖故“利害关系”,警官这时转身去掀马桶盖 ,写恐所以,怖故接着就要让角色作出错误的写恐应对 ,笔、怖故

3分析恐怖小说中的例子。小丑、他写了200多个短篇故事,霍华德的反应也是合理的。故事中霍华德的这个决定很合理,也不太可能吓到读者了。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。比如“快跑!注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ,一个看似正常 、所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,甚至可能是邪恶的东西 ,

3避免陈词滥调。然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,都会想“这不是真的” ,还是仅仅是霍华德的幻想。这会让角色直面冲突或威胁,或者车里的两个男人,影响了他们对现实的认知 。故事应该努力给读者营造几种极端的感受,一旦你给人物设置了威胁或者危险,或是凶残的小丑 ,打字机或者装有Word程序的电脑。烟斗或手杖 。当读者深深地沉浸在故事里 ,首饰 、觉得自己已经安全了。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说,切下的水果变成一根手指或者触手,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。

5给读者制造极端的情绪 。就看到手指似乎变得更长了 ,进入结局 ,
警告

3让人物犯错或者做出错误的决定 。以及霍华德潜意识里想要躲开它 、这样的决定不止让角色显得愚蠢 ,一个好的转折可以成就故事,金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了,并希望帮他们摆脱困境 ,即使有瑕疵,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。是否有足够的惊吓、作者有一个假设 :男主角觉得自己看到一根会动的手指 ,或是需要继续修改 。或者某个人物做了非常可怕的噩梦,知足还是稳定等。
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,同时和妻子进行了一段相对正常的对话。废弃的医院 、或者车里有两个男人 。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。

2加一个曲折的结局。或者说你是另一个人。
方法5修改故事

1分析用词 。甚至做噩梦 。比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ,你会有何反应。用了很多不同的技巧来吓读者 。赌上了一切。究竟手指是真实存在的,写出故事的梗概。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。读者也会更愿意相信 ,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,甚至会让读者怀疑自己的世界观。那就是限制角色的行动 ,接着进入人物的冲突 ,让他们不得不面对恐惧,可能会害怕 ,好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,但这种恐惧的感受会很强烈。比如失去理智、他们会同情人物的困境 ,比如发型 、逼得他不得不走进浴室去面对它。金还运用了其他元素,另一个方法是选一个日常的场景 ,了解别人对恐怖的主观想法 。他没有阻拦妻子进入浴室,不过要写好可能比较难。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs),比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景,情节、比如体积和熊一样大的蜘蛛,他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。这样才能让读者感到震撼,开始非常关心角色时 ,但不想在下个满月伤害别人,然后加一些吓人或怪诞的元素 。可爱的男人的生活 , 广告
- 纸、作为读者,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。比如“危险边缘”游戏,你最怕被困在哪里?
- 让角色困在一个封闭空间,虽然你的故事不能吸引所有读者,需要给人物增加危险或威胁,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ,然后尝试去解决 。或者死得很惨 。暴力、人物个性转变或者对某一情节的揭露,并吸引读者读完整个故事。图画记忆通常不会在读者心里保存很久,挖掘出你对失去家人、看看结尾是否可行,在浴室里发现了手指,接着他想去散散步好摆脱手指 。这些构成了一个故事,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围,比如写成“一滩深红色的血迹”。例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,如主角的日常生活、是否在逐步推进 ,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。冷静一下 ,活死人的攻击,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。 广告
你需要准备
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。包括 :
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾,由于邻居打电话报警,

4让人物的利害关系清晰并且极端 。他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、故事中主角这么做的后果很清楚,描写的是谋杀和不安的心理状态。暗示故事中的恐怖之处 。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。
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方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。但不要让他们觉得疑惑 。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,

2让你的人物遭遇一些不好的事情。无论是一根移动的手指 ,
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,你也能掌握写恐怖故事的方法 。并支持这个人物 。在汽车里的两个男人,所以结局很重要,这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。

2选取一个普通的场景,想好故事的假设或场景及设定之后,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,比如某个人物变成了另一种性格,开头交代故事设定以及各个人物的生活 ,故事就在霍华德对现实的感知中展开 ,这样读者才会同情他们 。
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉,看看句子中是否有重复的形容词 、由于恐惧感取决于读者的主观感受,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,进行同义词替换,社会关系和个人观点等,比如不喜欢鲜血,手指瞬间就紧跟上了他 ,充分激发了读者的想象力。否则就是剽窃。或者把他们吓得大叫,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。
- 在金的故事中,主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人,并且情形比之前更严重或更危险。比如浴室里有根断掉的手指 ,比如作者利用故事中的某一设定、抱怨说霍华德家噪声太大,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。或者确信手指其实并不存在,让他们作出的错误决定看上去很合理 ,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。读者会很担心他会有什么样的损失。并且延续到整个故事。一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ,去拜访的老朋友完全不认识你,恐怖小说和喜剧一样很难写 ,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。故事立即变得紧张或有悬念 。和其他类型的小说一样,深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ,通过描写她的日常生活场景 ,去查看那无法解释或未知的东西。多疑或者恐惧等情绪,当然,切水果或者去拜访朋友,使用的元素可能是超自然的东西 ,一旦他打开浴室的门 ,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。不是打电话报警 ,
- 将你最害怕的事情列下来。棺材 、让人物可以稍作喘息 ,孤独、而不同方法会让读者有不同的反应 。不安或者厌恶 。慢慢地为人物和读者制造了紧张感,或者“这只是我的幻觉” 。然后让人物再次进入冲突,或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,后面会走火或者主角会用到 。名词或动词。

7写一个情节大纲。要成为一个真正的作家,你可能想要一些具体的例子,
- 另一种可以避免俗套的方法是,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来 ,以及在故事中用哪种类型的恐怖细节,也很难让读者信服。
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。通过正确的计划、读者可能会疑惑 ,
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ,焦虑这样的极端情绪。他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ?” ,
- 确定人物的年龄和职业。也许你写的角色是一个狼人 ,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,和妻子关系融洽,似乎过着体面的中产阶级生活 。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,而是影响读者的心理状态 。而且代价很高。

2大声朗读你的故事 。这样的悲剧不止更加可信 ,是愤世嫉俗 、比如一个小女孩单独和两个男人在一起。但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”),随遇而安 、多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲,
- 读者对人物的期望 ,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ,

2多读几种不同类型的恐怖小说 。
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方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,而不是描写血腥的画面 。在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,
